Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 2: Producción de expresiones creativas con los lenguajes artísticos

Dirigido a: Alumnos de Preescolar 2º, de 3 a 6 años de edad.

Duración: 45 minutos.

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Interdisciplinariedad: Atender el desinterés.

Desarrollo de la sesión:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del proyecto: "Creando Nuestros Mundos". Se explicará a los niños que usarán diferentes formas de expresión artística para contar historias sobre su mundo, experiencias, o imaginar cuentos.


• Activación de conocimientos previos: Conversación guiada sobre las diferentes maneras de expresarse (dibujo, música, danza, teatro) y ejemplos de cómo podemos usar estos elementos para contar algo sobre nosotros o inventar historias.

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración Creativa:
   
   
   • Estaciones de arte: Los niños rotarán en pequeños grupos por estaciones de arte (dibujo, modelado con plastilina, música con instrumentos simples, movimiento y danza). En cada estación, tendrán la oportunidad de experimentar y jugar con los diferentes elementos artísticos.
   
   
   • Enfoque inclusivo: Asegurar que todas las estaciones sean accesibles para niños con diversas necesidades, proporcionando materiales adaptados y apoyos visuales o auditivos según sea necesario.
   
   
   • **Fomento del pensamie