Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Empleo de Textos con Instrucciones

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de explicar a sus compañeros el proceso a seguir para usar o construir objetos y para llevar a cabo otra actividad, apoyándose en su comprensión lectora.
Enfoques: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Metodología: Proyecto Comunitario e Interdisciplinariedad (Comprensión lectora).

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y motivación: Saludar a los niños y niñas, comentando la importancia de saber seguir instrucciones para realizar diversas actividades como juegos, construir objetos o preparar recetas.


• Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si alguna vez han seguido instrucciones para hacer alguna actividad y qué necesitaron para comprenderlas.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Lectura compartida (10 minutos): Leer en voz alta un texto con instrucciones sencillo, como una receta para hacer galletas o las reglas para un juego. Solicitar la participación activa de los alumnos para leer algunas partes.


• Discusión grupal e identificación de pasos (10 minutos): Preguntar a los estudiantes qué pasos identificaron en el texto. Crear un listado colectivo de estos pasos en el pizarrón.


• Proyecto comunitario (5 minutos): Anunciar que realizarán un proyecto para crear un manual de instrucciones. Dividir la clase en pequeños grupos y asignar a cada uno un tema diferente (juegos, preparar alimentos, elaborar objetos). Cada grupo deberá escribir las instrucciones para su activi