Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Los Derechos Humanos en México y en el Mundo

Nivel Educativo: Secundaria 1º

Asignatura: Formación Cívica y Ética

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Inicio (15 minutos):

1. Activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Preguntas al grupo: ¿Qué saben sobre los derechos humanos? ¿Conocen algún derecho humano? ¿Por qué son importantes?
   
   
   • Breve explicación de qué son los derechos humanos y su importancia en sociedades actuales alrededor del mundo.
   
   
   
   



2. Introducción al problema:

   
   
   
   
   • Exposición breve del problema global de la violencia específica que atenta contra los derechos humanos, con ejemplos relevantes y cercanos a su realidad y edad (bullying, violencia de género, discriminación).
   
   
   • Preguntar a los alumnos su opinión sobre cómo la violencia afecta a los derechos humanos.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Investigación y Análisis:

   
   
   
   
   • Formar equipos de trabajo para investigar sobre los derechos humanos violados en casos específicos de violencia que ellos elijan o que sean asignados (en México y en otros países).
   
   
   • Cada equipo deberá analizar cómo la violencia afecta la vigencia de los derechos humanos y pensar en posibles soluciones o acciones para defender esos derechos.
   
   
   • Uso de herramientas digitales para la investigación y presentación de sus hallazgos.
   
   
   
   



2. Debate y Reflexión:

   
   
   
   
   • Realizar un debate dirigido en el que cada equipo exponga sus casos y soluciones, promoviendo el respeto y la escucha activa.
   
   
   • Reflexión grupal dirigida sobre cóm