La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: La Diversidad Lingüística y sus Formas de Expresión en México y en el Mundo

Nivel: Secundaria 2º (12 a 15 años de edad)

Asignatura: Inglés

Duración de la Sesión: 50 minutos

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Objetivo (PDA): Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Fase de Inicio (10 minutos)

• Introducción al Tema: Breve plática sobre la importancia de la diversidad lingüística en el mundo y cómo esto enriquece nuestras culturas. Utilización de preguntas dirigidas para conocer las lenguas que conocen los estudiantes y sus experiencias con ellas.

  
  



• Presentación del Proyecto: Se informa a los estudiantes que estarán realizando un proyecto comunitario que busca entender y promover la diversidad lingüística y sus formas de expresión, abordando el problema del rezago educativo, mediante la investigación y la creación de materiales en inglés.

  
  

Fase de Desarrollo (30 minutos)

• Investigación y Discusión: Los estudiantes, en equipos, investigarán sobre diversas lenguas de México y el mundo, enfocándose en historias de vida, cotidianidad, interacciones, y comportamientos de sus hablantes. Se incentiva el uso de recursos en inglés como artículos, videos, y entrevistas. Para abordar el rezago educativo, se discute cómo la falta de acceso a la educación impacta la preservación de las lenguas y la diversidad cultura