Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Laura- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 2: Diversidad de Lenguajes Artísticos en la Riqueza Pluricultural de México y del Mundo
Nivel Educativo: Secundaria 1º
Edad: 12 a 15 años
Área: Artes
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Reconoce en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.
Metodología: Proyecto Comunitario
Interdisciplinariedad: Lectoescritura
Fase de Inicio (15 minutos)
Actividad 1: Lluvia de ideas y sensibilización
Descripción: Se iniciará con una breve actividad en la que los estudiantes compartirán sus experiencias y conocimientos previos sobre las diferentes formas de expresión artística que conocen, tanto de México como de otros países. Se fomentará que mencionen cómo ven el uso del cuerpo, el espacio y el tiempo en estas expresiones.
Recursos: Pizarrón, marcadores.
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la diversidad de expresiones artísticas y la importancia de valorarlas en el contexto de una riqueza pluricultural.
Fase de Desarrollo (25 minutos)
Actividad 2: Exploración y descubrimiento
- Descripción: Los alumnos, divididos en equipos, investigarán sobre distintas expresiones artísticas (danza, teatro, pintura, escultura, música, literatura, cine, etc.) utilizando dispositivos móviles o computadoras. Deberán identificar cómo se manifiesta en ellas el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo. Cada equipo seleccionará una manifestación artística y preparará una breve exposición oral para compartir con el grupo, destacando la importancia de dicha expresión en su contexto