Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Grado: Primero de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Contenido: Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.
Objetivo (PDA): Analiza situaciones de conflicto como parte de la interacción de los seres humanos, e identifica los que ha enfrentado o ha observado en su casa, en el aula, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de lectura y escritura

Integración Interdisciplinar: Valores

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y bienvenida. Breve dinámica de integración para generar un ambiente de confianza.


2. Introducción al tema. Preguntar a los estudiantes si han presenciado o vivido situaciones donde las personas no estén de acuerdo en algo, tanto en casa, escuela o comunidad. Escuchar sus ejemplos.

Desarrollo (25 minutos):

1. Historia corta.
   
   
   • Leerles una historia ilustrada que muestre un conflicto entre personajes en un contexto familiar o escolar, enfatizando cómo el diálogo ayudó a resolverlo.
   
   
   
   


2. Reflexión grupal.
   
   
   • Invitar a los niños a reflexionar sobre la historia, preguntarles cómo se sintieron los personajes y qué habrían hecho ellos en una situación similar.
   
   
   
   


3. Actividad grupal.
   
   
   • Dividir a los alumnos en pequeños grupos y presentarles tarjetas con diferentes situaciones de conflicto. Deberán proponer soluciones pacíficas, empleando el diálogo