Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Sesión de Aprendizaje 1 de 2

Título: Descubriendo las Funciones Vitales y Cambios en Seres Vivos y su Entorno

Grado: 6º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Indagar y explicar cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje por Indagación.

Enfoques: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Motivación inicial: Comentar anécdotas personales o noticias recientes sobre el descubrimiento de fósiles o especies en peligro de extinción.


2. Preguntas disparadoras: ¿Qué funciones son necesarias para que un ser vivo exista? ¿Cómo afecta el medio ambiente a los seres vivos? ¿Pueden los cambios en el ambiente llevar a la extinción?

Desarrollo (25 minutos):

1. Lectura grupal: Seleccionar textos cortos que describan las funciones vitales de las plantas y los animales, así como historias de extinción y conservación.
   
   
   • Actividad interdisciplinaria: Después de la lectura, realizar un ejercicio de comprensión lectora, pidiendo a los estudiantes que resuman la información clave y discutan en pequeños grupos.
   
   
   
   


2. Indagación y análisis: Utilizar mapas conceptuales para que los alumnos relacionen las funciones vitales con la supervivencia de los seres vivos y su adaptación al entorno.


3. Caso de estudio: Explorar casos específicos en México y el mundo sobre especies que han sufrido cambios significativos o se han extinguido, analizando