Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de sesión de clase: Comunicación oral en Preescolar 2º

Fecha: [Inserte la fecha]

Duración: 45 minutos

Grado: Preescolar 2º (3 a 6 años de edad)

Objetivo (PDA): Que el alumno manifieste oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas que construye en la convivencia diaria y se dé a entender usando distintos lenguajes.

1. Bienvenida y sensibilización (10 minutos)

• Actividad inicial: Saludo y dinámica grupal “La red de emociones”. Utilizando una bola de estambre, cada niño mencionará una emoción que haya sentido recientemente y pasará la bola a otro compañero, formando así una red. Esto ayudará a crear un ambiente de confianza y respeto.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Exploración de necesidades y emociones: Mediante el uso de títeres o muñecos, los niños expresarán una situación donde han necesitado ayuda o han sentido alguna emoción fuerte. Se fomentará la escucha activa entre los compañeros.

  
  



• Presentación del Proyecto comunitario: "El Árbol de nuestras Voces". Se explicará a los niños que crearán un gran árbol en una pared del aula, donde cada hoja representará una necesidad, emoción, gusto, preferencia o idea expresada por ellos. Este proyecto se irá desarrollando con el tiempo y servirá para reflejar la diversidad de pensamientos y sentimientos de la comunidad.

  
  



• Actividad interdisciplinaria (Lectoescritura): Se introducirán pictogramas que representen emociones y necesidades básicas. Los niños elegirán los pictogramas que mejor representen lo que quieran comunicar y los pegarán en el árbol, practicando la lectura y escritura de palabras simples relacionadas con sus emocione