Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Título de la sesión: Explorando emociones en nuestra convivencia

Grado: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Establece vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje-servicio

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Interdisciplinariedad: Convivencia

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo afectuoso y canción: Iniciar con una canción sobre las emociones para captar la atención de los niños. Se puede elegir una canción sencilla que mencione algunas emociones básicas como alegría, tristeza, enojo y miedo.
   
   
   • Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre cómo nos sentimos cuando estamos con nuestros amigos, familia y en diferentes lugares. Todas las emociones son importantes. ¿Me pueden contar cómo se sienten hoy?"
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Cuento interactivo: Leer un cuento que ilustre situaciones donde los personajes experimentan distintas emociones al interactuar con otros. Durante la lectura, hacer pausas para preguntar a los niños cómo creen que se siente el personaje y si alguna vez han sentido lo mismo.
   
   
   • Juego de roles: Organizar a los niños en pequeños grupos y proponerles escenificar situaciones cotidianas donde deben expresar cómo se sienten. Algunos ejemplos podrían ser: cuando un amigo no comparte sus juguetes, cuando recibe ayuda de alguien, etc. Este ejercicio promueve la empatía y el reconocimiento de las emociones propias y de los demás.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión grupal: Sentados en círculo, invitar a los niños a compartir cómo se sintieron du