Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa: Las Emociones en la Convivencia

Grado: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Fecha:

Objetivo (PDA): Que los alumnos intercambien experiencias y vivencias con sus pares y otras personas, acerca de las diferentes formas de actuar, expresar, nombrar y controlar las emociones.

1. Introducción (10 minutos)

• Actividad Inicial: Se iniciará la sesión con un círculo de diálogo donde cada niño compartirá cómo se siente ese día, utilizando tarjetas de colores que representan diferentes emociones (ej. amarillo para felicidad, azul para tristeza, rojo para enojo). Esta actividad busca que los alumnos empiecen a identificar y nombrar sus emociones.

2. Desarrollo (20 minutos)

• Cuento Interactivo "El día emocional de Lía": Se narrará un cuento sobre Lía, un personaje que experimenta diferentes emociones a lo largo del día al interactuar con sus amigos y familia. Los niños participarán eligiendo qué decisión debe tomar Lía en ciertos puntos de la historia, enfocándose en cómo sus decisiones afectan su convivencia y relaciones con otros personajes.

  
  



• Reflexión Grupal: Después del cuento, se guiará a los niños en una reflexión sobre cómo Lía y ellos mismos pueden manejar sus emociones de manera positiva en diversas situaciones, promoviendo la empatía y la convivencia armónica.

  
  

3. Actividad Práctica (10 minutos)

• Taller de Emociones: Los niños participarán en una actividad práctica donde dibujarán en una hoja las emociones que percibieron en el cuento. Posteriormente, compartirán su dibujo con el grupo y explicarán por qué eligieron esas emociones, promoviendo el intercambio de experiencias personale