Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de Clase: Diversidad de Lenguajes Artísticos en la Riqueza Pluricultural de México y del Mundo

Grado: Secundaria 3º
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración de la sesión: 50 minutos
Método: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión y Igualdad de Género
Objetivo (PDA): Experimenta con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Inicio (15 minutos)

Actividad de Exploración:

• Dar la bienvenida a los alumnos y realizar una breve meditación o ejercicio de respiración para fomentar la concentración y la apertura mental.


• Introducción al tema: El profesor explicará brevemente qué son los lenguajes artísticos y la importancia de la diversidad cultural en México y en el mundo.


• Reflexión Guiada: "¿Por qué es importante cuidar nuestro ambiente al expresarnos artísticamente?" Permitir que los estudiantes expresen sus ideas para fomentar la conciencia ambiental desde el inicio.

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración Creativa:

• Los alumnos se dividirán en equipos mixtos para garantizar la inclusión y la igualdad de género.


• Cada equipo recibirá una tarjeta con la descripción de un lenguaje artístico (danza, música, teatro, artes visuales) y una región del mundo, incluyendo México.

2. Investigación y Planeación:

• Los equipos investigarán en libros y en internet (supervisado) sobre su asignación.


• El enfoque será cómo estos lenguajes artísticos representan la diversidad cultural y cómo se pueden emplear materiales reciclados o de bajo impacto ambiental en su práctica.

3. Esbozo del Proyecto: