Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Título de la Sesión: "Expresando Nuestro Mundo"

Grado: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno manifieste oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se dé a entender usando distintos lenguajes.

Contenidos:

• Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Introducción a la lectoescritura desde una perspectiva comunitaria.

Metodología: Proyecto comunitario

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos): Saludo y bienvenida. Iniciar con una ronda de expresiones donde cada niño, por turno, compartirá cómo se siente ese día o algo que le guste mucho, usando dibujos, gestos y palabras. La maestra o el maestro facilitará la expresión de los más tímidos, mostrando aceptación y entendimiento hacia todas las emociones y preferencias.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: Introducción al proyecto comunitario "Nuestro Gran Mural de Emociones y Saberes". Se explicará que, juntos como grupo, crearán un mural que represente todas las emociones, gustos e ideas de la clase. Cada niño elegirá un tema (emoción, gusto, etc.) para dibujar y, posteriormente, intentar escribir palabras clave relacionadas con ayuda del maestro/a.
   
   
   • Actividad 2: En pequeños grupos, cada niño compartirá qué decidió dibujar y por qué, usando frases sencillas y mostrando su dibujo. El maestro/a guiará la actividad para asegurarse de que todos participen y practiquen su expresión oral.
   
   
   • Actividad 3: Integración de la lectoescritura. Cada niño intentará escribir, con apoyo, palabras clave relacionadas con su dibujo (p.