La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Josue Ramos- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de sesión 1 de 5: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable
Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Comprende el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.
Inicio (10 minutos)
Actividad de arranque:
Inicio la sesión con una lluvia de ideas, preguntando a los alumnos: ¿De dónde vienen los productos que consumimos? Registramos las respuestas en la pizarra. Luego, realizo una breve introducción sobre cómo los productos viajan largas distancias antes de llegar a nosotros y cómo eso afecta al medio ambiente.
Desarrollo (25 minutos)
Aprendizaje Basado en Problemas:
Introduzco el problema del día: "El supermercado vs. el mercado local". Divido la clase en pequeños grupos y les asigno investigar (usando tabletas o libros de la biblioteca) sobre los beneficios de consumir productos locales y los efectos negativos del consumo masivo de productos procesados que viajan grandes distancias.
Interdisciplinariedad:
- Ciencias Naturales: Los alumnos explorarán cómo el consumo de productos locales beneficia a la biodiversidad.
- Español: Se fomentará la lectura y escritura a través de la recopilación y presentación de sus hallazgos.
- Matemáticas: Realizarán cálculos simples sobre la huella de carbono que se podría reducir al preferir productos locales.
Cada grupo creará un cartel informativo que resuma sus descubrimientos, enfatizando la importancia del consumo responsable.