Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Título de la Sesión: Explorando la Vida y la Naturaleza

Grado: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Planifica de manera colaborativa indagaciones para ampliar sus conocimientos sobre la naturaleza, el planeta y el universo: hace preguntas, explora su entorno, plantea respuestas iniciales, busca información, compara lo que sabe, registra datos y explica sus hallazgos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque interdisciplinar: Cuidado del ambiente, pensamiento crítico, y artes y experiencias estéticas.

Inicio (10 minutos)

• Saludo y motivación: Empezaremos con un cuento corto y animado sobre los seres vivos y su importancia en el mundo. La narración incluirá elementos visuales atractivos para captar la atención de los niños.

  
  



• Lluvia de ideas: Se les preguntará a los niños qué saben sobre los seres vivos, cuáles conocen y cómo creen que interactúan con el medio ambiente. Se anotarán sus ideas en una pizarra para que todos puedan verlas.

  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración guiada: Los niños, divididos en pequeños grupos, realizarán una exploración guiada por el jardín o patio de la escuela (o a través de una caja de naturaleza si el clima no lo permite) para observar seres vivos y elementos naturales. Se les proporcionarán lupas para observar de cerca y cuadernos para dibujar o anotar lo que encuentran.

  
  



• Creación de un mural colectivo: Con el material recogido y observaciones, los niños, con ayuda de sus maestros, crearán un mural colectivo donde plasmarán los seres vivos y elementos naturales que encontraron. Se fomentará el uso de colores, texturas y la creatividad para repres