Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 3

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (Perfil de Aprendizaje Deseado): Identifica formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Igualdad de Género
Contenido: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto, y sustento para el desarrollo personal.
Problema Interdisciplinar a Atender: Convivencia.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Rompehielo y motivación: Iniciar con una dinámica grupal denominada "¿Qué hace especial a mi familia?". Cada alumno compartirá una breve historia o anécdota que muestre algo único o especial sobre su familia, promoviendo diversidad e inclusión.
   
   
   • Introducción al tema: Breve plática sobre la importancia de las familias como núcleos de amor, protección y desarrollo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración del tema con cuentos: Utilizar cuentos cortos que ilustren diferentes tipos de familias y cómo en cada una se dan la protección, el cuidado, el afecto, y el sustento. Asegurar incluir diversidad en las historias (familias monoparentales, extendidas, de acogida, etc.) destacando la igualdad de género en los roles familiares.
   
   
   • Reflexión grupal: Después de la lectura, se realizará una reflexión dirigida sobre cómo cada familia, sin importar su estructura, ofrece un ambiente para el crecimiento personal y colectivo. Se incentivará la participación activa de todos los alumnos.
   
   
   • Taller práctico "Mi rol en la familia": Los alumnos elaborarán un dibujo o collage que refleje su