Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Julio Cisneros
Secundaria 1º Grado Lenguajes Artes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Sesión: Diversidad de Lenguajes Artísticos en la Riqueza Pluricultural de México y del Mundo


Grado: Secundaria 1º (12 a 15 años)
Asignatura: Artes
Duración: 50 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Artes y Experiencias Estéticas, Interculturalidad Crítica


Objetivo (PDA):


Que los alumnos reconozcan en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.


Problema Interdisciplinar a Atender:


Valores en las manifestaciones artísticas y su importancia en la cohesión social y el respeto por la diversidad.



Fase 1: Inicio (15 minutos)


Actividad de sensibilización:



  1. Presentación: Breve introducción sobre la diversidad cultural y artística a nivel mundial, resaltando cómo el arte refleja los valores de una sociedad.



  2. Lluvia de ideas: Los alumnos compartirán qué tipos de arte conocen y qué culturas consideran que tienen una rica tradición artística. Se anotarán en el pizarrón para visualizar la variedad y fomentar un ambiente inclusivo y de apertura.




Fase 2: Desarrollo (25 minutos)


Exploración y Descubrimiento:



  1. Estaciones de Aprendizaje: Se crearán estaciones en el aula con diferentes manifestaciones artísticas (danza, pintura, música, teatro, etc.) cada una representando una cultura distinta. Los alumnos rotarán en grupos pequeños por las estaciones, explorando y aprendiendo sobre la diversidad de lenguajes artísticos. Se enfatizará cómo el cuerpo, el espacio y el tiempo se utilizan de manera única en cada práctica artística.



  2. Diálogo Intercultural: Después de la expl