Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Escritura Colectiva a través del Dictado

Duración: 45 minutos

Grado: Primaria 1º (6 a 8 años de edad)

Objetivo (PDA): Que los alumnos identifiquen palabras que se repiten en distintos textos o en diferentes partes de un mismo texto y descubran que se escriben de la misma forma.

Metodología: Proyecto comunitario con enfoque en convivencia.

Enfoque: Inclusión e Igualdad de género.

Inicio: (10 minutos)

1. Saludo y establecimiento de acuerdos:

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y alumnas, asegurando un ambiente de respeto y colaboración.
   
   
   • Establecer acuerdos de convivencia en el aula, fomentando la inclusión y la igualdad de género.
   
   
   
   



2. Activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Dialogar brevemente sobre lo que los estudiantes saben acerca del dictado y la importancia de escribir las palabras correctamente.
   
   
   
   

Desarrollo: (25 minutos)

1. Introducción al proyecto comunitario:

   
   
   
   
   • Explicar que vamos a realizar un proyecto juntos, que consistirá en la creación de un cuento colectivo donde todos participarán dictando y escribiendo partes de la historia. El cuento tratará sobre cómo mejorar la convivencia en el aula, destacando la importancia del respeto, la inclusión y la igualdad de género.
   
   
   
   



2. Generación de ideas:

   
   
   
   
   • Organizar una lluvia de ideas en la que todos los niños y niñas aporten qué les gustaría que sucediera en el cuento, asegurando participación equitativa.
   
   
   
   



3. Inicio del dictado colectivo:

   
   
   
   
   • Seleccionar a un niño o niña para que comience el dictado de la primera oración del cuento. Luego, elegir a otro estudiante para que continúe, y así sucesivamente.