Construcción del proyecto de vida.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Construcción del Proyecto de Vida

Dirigido a: Alumnos de Educación Socioemocional / Tutoría de Secundaria 2º (12 a 15 años de edad).

Objetivo (PDA): Que los alumnos analicen sus intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas, de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Duración: 50 minutos.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Saludo y contexto de la sesión:

Breve introducción sobre la importancia de conocerse a sí mismo para poder establecer un proyecto de vida que incluya metas personales y compartidas. Se enfatizará cómo esta introspección ayuda en la toma de decisiones sobre su futuro, considerando un enfoque de vida saludable y desarrollo del pensamiento crítico.

Actividad inicial:

Se realizará una lluvia de ideas en donde los alumnos expresarán qué entienden por "proyecto de vida" y qué aspectos creen que deberían incluir en él. Esta actividad servirá para activar conocimientos previos y motivar la participación. También se introducirá el problema de lectoescritura, preguntando sobre las últimas veces que leyeron por gusto y escribieron algo que no fuera por alguna tarea escolar.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Exploración de intereses y habilidades:

Los estudiantes recibirán un cuestionario que abordará preguntas sobre sus intereses, necesidades, logros y metas. Este instrumento tiene como objetivo fomentar la autoevaluación y la reflexión personal.

Actividad grupal - Mapa de vida:

En pequeños grupos, los alumnos crearán un "Mapa de vida" en papelógrafos, donde