Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5: Apreciando las Labores y Servicios en Nuestra Comunidad

Objetivo (PDA):

Que los alumnos de Preescolar 3°, con edades entre 3 a 6 años, logren apreciar las labores y servicios que existen en su comunidad y valoren el impacto que tienen en el bienestar común, desarrollando a su vez habilidades de convivencia y apreciación de la diversidad cultural.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 45 minutos

Enfoques: Pensamiento Crítico e Interculturalidad Crítica

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del problema:
     
     
     • "Imaginen nuestra comunidad sin recolectores de basura, sin médicos, sin maestras... ¿Cómo sería nuestro día a día?".
     
     
     • Reflexión guiada sobre cómo la ausencia de estas personas afectaría nuestra vida cotidiana.
     
     
     
     
   
   
   • Activación de conocimientos previos:
     
     
     • Diálogo con los niños y niñas sobre qué labores conocen que realizan las personas para ayudar a los demás en su comunidad.
     
     
     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Introducción al tema con un cuento o historia:
     
     
     • Narración de un cuento que destaque diversas profesiones y labores en una comunidad, enfatizando cómo cada una contribuye al bien común.
     
     
     
     
   
   
   • Análisis del cuento:
     
     
     • Diálogo interactivo sobre las diferentes labores mencionadas en el cuento y su importancia.
     
     
     
     
   
   
   • Actividad Grupal - "Mi labor en la comunidad":
     
     
     • Los niños y niñas, con ayuda de materiales de arte (papel, colores, pegamento), crean un dibujo o collage que represente una labor o servicio que les gustaría realizar para ayudar a su comunidad, explicando luego el motivo de su elección y