Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase

Nivel Educativo: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Sesión: 1 de 2

Contenido: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de registrar su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad Crítica

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo inicial y canción de bienvenida, fomentando la inclusión y valoración de la diversidad.
   
   
   • Plática dirigida sobre la importancia de conocer y respetar diferentes culturas, introduciendo conceptos de interculturalidad mediante ejemplos adaptados a su edad.
   
   
   • Exposición breve del proyecto comunitario: "Nuestro mural de palabras", resaltando cómo a través de nuestras palabras y dibujos podemos comunicarnos y conocer más sobre los demás.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración de Materiales: Presentación de diversos materiales (papeles de colores, marcadores, crayones) y breve explicación de cómo estos pueden ser usados para representar palabras y sentimientos.
   
   
   • Aprendizaje Dirigido: En grupos pequeños, los niños intentarán escribir su nombre y algunas palabras comunes (sol, luna, amigo) con la ayuda del docente, enfocándose en cómo nuestras palabras pueden conectarnos con otras personas y culturas.
   
   
   • Creación del Mural: Cada niño creará una parte del mural, dibujando o escribiendo a