Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Grado: 2º de Primaria

Edad de los Alumnos: 6 a 8 años

Duración: 45 minutos

Sesión: 1 de 2

Objetivo (PDA): Explora sus posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje-Servicio

Problema a abordar: Rezago educativo

Enfoques: Vida Saludable y Artes y Experiencias Estéticas

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Iniciar con una ronda de preguntas dirigidas a los estudiantes sobre cómo se sienten hoy y cómo creen que se sienten sus compañeros, para fomentar la empatía desde el inicio.


• Introducción al objetivo de la sesión: Explicar de manera breve y adecuada para su edad que hoy explorarán diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse, y cómo esto puede influir en las personas a su alrededor.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Actividad 1: "El árbol de las emociones" (15 minutos). Cada niño dibujará un árbol donde cada rama represente una emoción diferente. Al lado de cada rama, dibujarán situaciones (en forma de frutas) que les hagan sentir esa emoción. Esta actividad permitirá trabajar el enfoque de Artes y Experiencias Estéticas, dando espacio a la expresión personal.

  
  



• Actividad 2: "Caminata de la empatía" (10 minutos). A través de una dinámica de roles, los niños caminarán por el salón representando diversas situaciones (un niño que se siente solo, otro que está feliz porque aprendió algo nuevo, etc.). Se promoverá la reflexión sobre cómo podemos ayudar o acompañar a nuestros compañeros en estas