Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Grado: 2º de Primaria
Duración de la sesión: 45 minutos
Fecha: [Fecha específica]
Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de registrar información sobre un tema seleccionado, mediante la indagación en su entorno familiar y comunitario.
Metodología: Proyecto comunitario.
Interdisciplinariedad: Lectoescritura.
Enfoque: Pensamiento crítico.

Actividades

Inicio (10 minutos)

1. Saludo y motivación: Dar la bienvenida a los alumnos y motivarlos con preguntas generadoras sobre la importancia de conocer más sobre su comunidad.


2. Presentación del objetivo: Explicar a los niños que aprenderán a recolectar y resumir información sobre un tema de interés comunitario, utilizando diferentes fuentes y que luego compartirán con sus compañeros y familias lo aprendido.

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración de intereses: Formar pequeños grupos y guiar a los alumnos para que elijan un tema de interés comunitario. Algunos ejemplos pueden ser: “Las plantas de nuestro barrio”, “Historias locales contadas por nuestros abuelos”, “Los animales que vivimos cerca”, entre otros.


2. Introducción a la investigación: Explicar cómo pueden recolectar información de su familia y vecinos, a través de entrevistas orales, y cómo pueden encontrar información en libros, cuentos, o incluso observando su entorno.


3. Herramientas de registro: Demostrar a los alumnos diferentes maneras de registrar la información (dibujos, notas breves, grabaciones de voz, etc.), adaptándolas a su nivel de lectoescritura y recordándoles la importancia de preguntar y escuchar con atención.


4. Plan de acción: Ayu