Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 2 - Escritura de Nombres en Lengua Materna

Grado: 1º de Primaria
Edad de los Alumnos: 6 a 8 años
Duración de la Sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): El alumno será capaz de escribir su nombre y compararlo con el de sus compañeros, utilizándolo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros, favoreciendo con ello su proceso de lectoescritura.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

• Presentación del Proyecto: Se explicará a los alumnos que realizarán una actividad comunitaria donde el protagonista será su nombre, escrito en su lengua materna. Se les motivará a pensar en cómo sus nombres son una parte importante de su identidad y cultura.


• Activación de conocimientos previos: Se preguntará a los alumnos si saben escribir su nombre y si conocen el significado del mismo o su origen.

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración de Nombres Propios: Los alumnos, en parejas, compartirán sus nombres, tratando de escribirlos juntos en un papel bond. Se enfocará en la observación de las diferencias y similitudes entre los nombres, resaltando la riqueza cultural dentro del aula.


• Creación de una Galería de Nombres: Cada alumno escribirá su nombre en una hoja de cartulina decorada por él. Posteriormente, se armará una galería en una pared del aula donde cada uno presentará su nombre, explicando (si es posible) el significado o el origen del mismo.


• Registro de Asistencia Personalizado: Los alumnos crearán una t