Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Recursos y Juegos del Lenguaje

Objetivo de Aprendizaje (PDA): El alumno utilizará distintos recursos de los lenguajes, como sonido, ritmo, música, velocidad, y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, con el fin de crear otras formas de expresión que fortalezcan la diversidad de formas de expresión oral y rescate las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Nivel Educativo: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura; Pensamiento crítico

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Bienvenida a los niños con una canción popular de la comunidad, adaptada con movimientos corporales sencillos.
   
   
   • Introducción al tema: Diálogo interactivo sobre cómo a través de jugar con palabras y sonidos podemos aprender y divertirnos, rescatando y valorizando las lenguas de nuestra comunidad y de otros lugares.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: Círculo de cuentos (10 minutos). Los niños, sentados en círculo, participarán en un juego de "pasa-cuento", donde un alumno comienza una historia y el siguiente debe continuarla, empleando gestos y variaciones de voz para hacerla más interesante. Se enfocará en historias que incluyan palabras o frases en la lengua de la comunidad y otras lenguas.
   
   
   • Actividad 2: Taller de trabalenguas y adivinanzas (15 minutos). Divididos en pequeños grupos, los niños intentarán decir trabalenguas simples y resolver adivinanzas propuestas po