Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Comprensión y Producción de Cuentos para su Disfrute

Grado: 4º de Primaria.

Duración de la sesión: 45 minutos.

Objetivo (PDA): Que los alumnos seleccionen, lean y escuchen cuentos de distintos orígenes y autores para fomentar su comprensión lectora y producción escrita, contribuyendo al desarrollo del pensamiento crítico.

Metodología: Proyecto Comunitario.

Enfoque Interdisciplinar: Comprensión lectora integrada con prácticas del lenguaje, ciencias sociales (cultura y tradiciones), y artes (expresión creativa).

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Motivación y Activación de Conocimientos Previos: Iniciaré la clase con una pregunta abierta para toda la clase: "¿Qué cuento te ha gustado más y por qué?" Promoveré una breve discusión que permita activar sus conocimientos y experiencias previas con los cuentos.

   
   



2. Presentación del Objetivo de la Sesión:
   Explicaré que hoy vamos a embarcarnos en una aventura a través de cuentos de diferentes partes del mundo, lo cual nos ayudará a mejorar nuestra comprensión lectora y nos permitirá crear nuestros propios cuentos.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Lectura Guiada: Dividiré la clase en grupos pequeños y asignaré a cada uno un cuento de origen diferente. Los alumnos leerán el cuento en su grupo y discutirán las siguientes preguntas: ¿De qué trata el cuento? ¿Cuál es el mensaje principal? ¿Cómo se sienten los personajes?

   
   



2. Rincón de Cuentacuentos: Cada grupo elegirá a un narrador para compartir el cuento leído con el resto de la clase, utilizando elementos visuales como dibujos o disfraces breves para hacer la narración más atract