Estudio de los números
Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee, escribe y ordena números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra, y los interpreta en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 5: Estudio de los Números Decimales
Grado: 5º de Primaria
Edad de los alumnos: 10 a 12 años
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque Transversal: Igualdad de género e Inclusión
Problema Interdisciplinar: Convivencia
Objetivo de Aprendizaje (PDA)
Al final de la sesión, los alumnos serán capaces de leer, escribir y ordenar números decimales hasta los diezmilésimos tanto en notación decimal como en letra, y podrán interpretarlos en diferentes contextos.
Estrategia Didáctica
Inicio (10 minutos)
- Bienvenida y presentación del objetivo: Iniciaremos con una dinámica de integración donde cada estudiante compartirá con el grupo un número decimal que utilicen en su día a día, fomentando la inclusión y respeto entre compañeros.
- Lluvia de ideas: ¿Qué sabemos sobre los números decimales? ¿En qué situaciones de nuestra vida cotidiana los encontramos?
Desarrollo (25 minutos)
- Indagación y exploración: A través de una caza del tesoro en el aula, los alumnos buscarán ejemplos de números decimales hasta diezmilésimos, asegurando ejemplos variados en cuanto a género e inclusión. Estos ejemplos estarán relacionados con contextos de convivencia (por ejemplo, dividir equitativamente algo, medir).
- Clasificación y discusión: Formando equipos mixtos en cuanto a habilidades y género, los estudiantes clasificarán los números encontrados y los escribirán en notación decimal y en palabras.
- Aplicación a situaciones cotidianas: Cada equipo creará un mini-drama donde deberán resolver un problema de convivencia usando números