Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2 - Educación Inicial 1º

Objetivo (PDA): Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto Comunitario

Interdisciplinariedad: Convivencia

Duración: 45 minutos

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura; Pensamiento crítico.

Desarrollo de la Sesión

1. Bienvenida afectuosa (5 minutos)

• Iniciar con una canción suave que hable sobre los sentimientos y la importancia de compartir y convivir, adaptada a su edad.


• Formar un círculo sentados en el suelo para facilitar la visualización de los compañeros y sentirse parte del grupo.

2. Exploración inicial (10 minutos)

• Conversación dirigida utilizando maternés, adaptando el tono de voz, expresiones faciales y gestos corporales para expresar diferentes emociones y necesidades.


• Preguntar a los niños cómo se sienten ese día y qué les gustaría hacer, animándolos a expresarse con gestos, sonidos o palabras según su capacidad.

3. Actividad principal: Narración colectiva (20 minutos)

• Contar una historia corta y sencilla sobre convivencia y cooperación, utilizando títeres o muñecos para hacerla más atractiva. La historia incluirá situaciones donde los personajes deben expresar lo que necesitan o sienten.


• Invitar a los niños a participar en la historia, sugiriendo cómo los personajes podrían resolver sus conflictos usando palabras, gestos o sonidos para comunicarse.


• Fomentar la participación activa, permitiendo que los niños se turnen para usar los títeres y ayudar a narrar la historia.

**4. Jue