Introducción al tema y exploración del entorno

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del entorno (45 minutos)

• Inicio: Saludo a los alumnos y motivación para la clase.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes textos que los alumnos conocen y utilizan en su comunidad y en otros lugares. Ejemplos: carteles, periódico mural, revistas, hojas, cuadernos, etc.


• Explicación: Presentar el tema de la representación gráfica de ideas y descubrimientos, y explicar que se utilizarán diferentes textos para representar gráficamente lo que aprendamos.


• Actividad: Realizar una salida a la comunidad o utilizar recursos virtuales para que los alumnos busquen y observen diferentes textos en su entorno.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre los textos que encontraron y cómo los utilizan en su vida diaria.

Sesión 2: Trabajo con textos encontrados (45 minutos)

• Inicio: Recordar lo aprendido en la sesión anterior y motivar la clase.


• Actividad: Pedir a los alumnos que traigan un texto que hayan encontrado en su entorno (cartel, revista, periódico, etc.).


• Actividad: En grupos pequeños, los alumnos deberán observar y analizar los textos que trajeron, identificando ideas o descubrimientos que les llamen la atención.


• Explicación: Mostrar a los alumnos cómo representar gráficamente esas ideas utilizando diferentes materiales (colores, lápices, pegamento, etc.).


• Actividad: Los alumnos deberán representar gráficamente las ideas o descubrimientos que encontraron en sus textos.


• Cierre: Compartir en grupo las representaciones gráficas realizadas y reflexionar sobre lo aprendido.

Sesión 3: Consulta de libros, revistas y otras fuentes impresas y digitales (45 minutos)

• Inicio: Recordar lo aprendido en las sesi