Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Comunicación Oral y Convivencia en Preescolar

Objetivo PDA:

Que los alumnos de Preescolar 3º, de 3 a 6 años de edad, expresen de manera oral ideas completas sobre sus necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, utilizando los lenguajes verbal, corporal y artístico, en un contexto de convivencia armónica.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque:

• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


• Artes y experiencias estéticas.

Descripción de la Actividad:

Duración Total: 45 minutos

Parte 1: Introducción y Sensibilización (10 minutos)

1. Saludo y Círculo de la Palabra: Formar un círculo con los niños y niñas. Comenzar con un saludo cordial y una dinámica rápida de presentación que incluya decir su nombre y una emoción que sientan en ese momento, utilizando gestos faciales y corporales para expresarla.

   
   



2. Motivación: Leer un cuento corto sobre la amistad y la importancia de compartir nuestras ideas y emociones para una buena convivencia. Utilizar títeres o marionetas para hacer la narración más atractiva y fomentar la atención.

   
   

Parte 2: Desarrollo de la Actividad (25 minutos)

1. Creación de un "Árbol de las Emociones": En un papel grande, dibujar un árbol sin hojas. Distribuir hojas recortadas de papel de colores entre los niños para que escriban o dibujen una emoción, necesidad o gusto que quieran compartir. Pegarán sus hojas en el árbol, creando así un "Árbol de las Emociones" colectivo.

   
   



2. Dramatización y Danza de Emociones: Seleccionar emociones del "Árbol de las Emociones". Cada niño elige una para repres