Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

juan antonio hernandez
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica el impacto de las actividades humanas en la biodiversidad, en particular sobre la variedad y cantidad de seres vivos que habitan en la comunidad, y en la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.


Objetivo: Analizar y explicar el impacto de las actividades humanas en la biodiversidad, en particular sobre la variedad y cantidad de seres vivos que habitan en la comunidad, y en la salud.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Pérdida de biodiversidad y problemas medio ambientales.

  • Actividad de motivación: Proyectar imágenes de distintos ecosistemas y preguntar a los alumnos qué pueden observar en ellas.

  • Introducción al concepto de biodiversidad y explicación de su importancia.

  • Planteamiento de la problemática: ¿Cuáles son las principales actividades humanas que afectan la biodiversidad?

  • Realización de una lluvia de ideas sobre posibles respuestas a la pregunta planteada.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Recopilación de información: Los alumnos investigarán en grupos sobre las principales actividades humanas que afectan la biodiversidad y cómo impactan en la comunidad, México y el mundo.

  • Uso de fuentes de información confiables (libros, páginas web, etc.).

  • Elaboración de un cuadro comparativo con los datos recopilados.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

  • Discusión y análisis de los impactos de las actividades humanas en la biodiversidad y en la salud.

  • Reflexión sobre las causas y consecuencias de estos impactos y la importancia de adoptar estilos de vida sustentables.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Acciones orientadas a fortalecer estilos de vida su