La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Grado: 3º de Secundaria

Edad de los alumnos: 12 a 15 años

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema Interdisciplinar: Mejora de la comprensión lectora.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Presentación y sensibilización.

• Descripción: El docente comenzará con una breve introducción sobre la importancia de la diversidad lingüística y cultural en México y el mundo. Mediante imágenes y ejemplos breves, se ilustrará cómo esta diversidad enriquece a las sociedades.


• Objetivo: Crear conciencia sobre la riqueza lingüística y cultural y motivar el interés por explorar y respetar otras culturas.


• Recursos: Presentación digital con imágenes y ejemplos de diversidad lingüística.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: Investigación y expresión.

• Descripción: Los alumnos se dividirán en equipos y seleccionarán un país o región de interés. Investigarán sobre una expresión cultural o lingüística característica de ese lugar (puede ser un baile, una festividad, un dialecto, etc.). Deberán preparar una presentación corta en inglés, usando diversos tipos de texto (descriptivos, narrativos) y medios de comunicación (videos, canciones, poemas) para compartir su hallazgo con la clase.


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