Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Interacción con Personas de Diversos Contextos

Dirigido a: Alumnos de Preescolar 3º (3 a 6 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos asuman actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con personas de diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Problema a Atender: Convivencia

Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

• Presentación del Tema: Se iniciará con una breve charla interactiva sobre la importancia de conocer y respetar a personas diferentes a nosotros. Se utilizarán títeres o muñecos que representen diversidad cultural, física, y de intereses, para hacer la explicación más cercana a su realidad y lenguaje.

Desarrollo (25 minutos)

1. Actividad Grupal "El Círculo de Amigos": Los niños formarán un círculo, y se pasará una pelota de un niño a otro. Al que reciba la pelota, deberá decir su nombre, su juego favorito y una comida que le guste mucho. Esto fomentará el conocimiento mutuo y resaltará las diferencias de manera positiva.

   
   



2. Taller "Pintamos la Diversidad": Se entregarán dibujos de personas con distintas características (ropa típica de diferentes culturas, personas con discapacidad, etc.). Cada niño elegirá un dibujo para colorear, promoviendo la aceptación y valorización de la diversidad.

   
   



3. Dinámica "Nos Ayudamos": Se planteará un reto grupal, como construir una torre con bloques, pero incorporando reglas que fomenten la ayuda mutua (por ejemplo, sólo puedes colocar un bloque si antes has ayudado a un compañero con