Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Nivel Educativo: Secundaria 3º

Edad de los Alumnos: 12 a 15 años

Área: Formación Cívica y Ética

Duración de la Sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos debatan acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema Interdisciplinar: Violencia

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Presentación del tema: Se comenzará con una breve introducción acerca de los derechos humanos, destacando su universalidad e inalienabilidad. Se utilizará un video corto que ejemplifique la importancia de los derechos humanos en diferentes partes del mundo, incluyendo México.

  
  



• Activación de conocimientos previos: Se hará una lluvia de ideas para conocer qué saben los estudiantes sobre los derechos humanos y la violencia, cómo se relacionan y por qué es importante abordar ambos temas juntos.

  
  



• Planteamiento del problema: Se presentará un caso hipotético sobre una situación de violencia en la comunidad escolar que infringe los derechos humanos de los estudiantes, pidiéndoles reflexionar sobre las consecuencias de no respetar estos derechos.

  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Investigación en pequeños grupos: Los alumnos serán divididos en pequeños grupos para investigar sobre diferentes aspectos de los derechos humanos (historia, tipos de derechos, casos de violaciones a los derechos humanos en México y el mundo), haciendo énfasi