Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Título de la Sesión: “Conociendo y Cuidando Nuestra Biodiversidad”

Grado: 5º de Primaria

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de proponer y realizar al menos una acción concreta para proteger la biodiversidad, desde una perspectiva crítica e incluyente, considerando la convivencia armónica con el entorno.

Descripción de la Sesión

Inicio (10 minutos)

• Bienvenida e introducción al tema: Breve plática sobre la importancia de la biodiversidad en nuestro planeta y cómo cada acción cuenta para preservarla. Se hará énfasis en la riqueza natural de nuestra localidad, entidad y México, destacando ejemplos relevantes de biodiversidad mundial.


• Presentación del problema a resolver: "Nuestra localidad está perdiendo especies de plantas y animales a un ritmo alarmante. ¿Qué podemos hacer para detener esto y cómo podemos mejorar nuestra convivencia con el medio ambiente?"

Desarrollo (25 minutos)

1. Lluvia de ideas: Los alumnos compartirán sus pensamientos y conocimientos previos sobre acciones sustentables que conocen o han escuchado, enfocándose en la convivencia armónica con la naturaleza. Esta actividad fomentará la inclusión y el respeto por las ideas de todos.

   
   



2. Investigación en pequeños grupos: Se dividirá la clase en grupos mixtos, promoviendo la diversidad e inclusión. Cada grupo investigará sobre un aspecto de la biodiversidad local (flora, fauna, problemas ambientales) usando libros, internet (si está disponible) y entrevistas con sus familiares, fomentando así un enfoque intercultural. Deberán pensar