Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de Sesión para Inicial 1º: "Express-arte: Comunicando con el Corazón"

Objetivo (PDA): Construye vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Duración: 45 minutos

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión, y Artes y Experiencias Estéticas

Problema Interdisciplinar: Convivencia

Desarrollo de la Sesión:

1. Bienvenida afectiva (5 minutos)
Inicio con una canción suave mientras doy la bienvenida individual a cada niño y niña, promoviendo el contacto visual, sonrisas, y gestos afectuosos, creando un ambiente acogedor y seguro.

2. Círculo de emociones (10 minutos)
Sentados en círculo, con un peluche que simbolice el turno para hablar, invito a los niños y niñas a expresar cómo se sienten hoy. Se estimulará el uso de gestos y expresiones faciales para aquellos que aún no verbalizan claramente sus emociones.

3. Taller de expresión artística (15 minutos)
Divididos en pequeños grupos, se proporcionarán materiales variados (papeles de colores, pinturas, arcilla) para que, a través del arte, expresen sentimientos o algo que les guste mucho. Se fomenta la colaboración y el respeto por las creaciones de los demás, guiándolos a observar y compartir lo que han hecho, promoviendo un lenguaje inclusivo y respetuoso.

4. Baile de las emociones (10 minutos)
A través de la música, se invita a los niños y niñas a expresar diferentes emociones con movimientos corporales. La selección musical variará para representar distintas emociones. Este momento refuerza la conciencia y expresión de emociones de manera no verbal.

5. Cierre reflexivo y afectivo (5 minutos)
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