Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 1: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía

Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos

Objetivo de Aprendizaje y Desarrollo (PDA): Reflexiona acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque Interdisciplinario: Resolución del problema de Ausentismo escolar

Enfoque de Inclusión: La sesión está diseñada para incluir a todos los estudiantes, respetando sus variedades culturales, capacidades y estilos de aprendizaje.

Desarrollo de la Sesión

1. Introducción (10 minutos)

• Actividad de apertura: Realizar un círculo de conversación donde cada alumno comparta una tradición familiar que disfruten. El facilitador destacará cómo estas tradiciones contribuyen al sentido de pertenencia.

2. Desarrollo (20 minutos)

• Exploración de valores familiares y su impacto:

  
  
  
  
  • Los estudiantes trabajarán en pequeños grupos para discutir y listar los valores que aprenden en sus familias y cómo estos valores les ayudan a vivir en comunidad.
  
  
  • Cada grupo creará un mural con dibujos y palabras que representen estos valores y cómo fomentan una sana convivencia.
  
  
  
  



• Conexión con la asistencia escolar:

  
  
  
  
  • Discusión grupal sobre cómo el sentido de pertenencia y los valores familiares pueden influir en su deseo de asistir a la escuela y participar activamente en la comunidad escolar.
  
  
  
  

3. Aplicación (10 minutos)

• Plan de acción contra el ausentismo:
  
  
  • Los estudiantes, guiados por el facilitador, elaborarán un compromiso de clase para mejorar la asi