Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Título de la Sesión: "Construyendo Acuerdos a Través del Diálogo"

Grado: 4° de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos intercambien información, practiquen la escucha activa, empatía, negociación y tomen acuerdos.

Metodología: Proyecto Comunitario con enfoque en Pensamiento Crítico e Inclusión.

Contenidos:

• Definición de diálogo, empatía y negociación.


• Importancia de los valores en la toma de acuerdos.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Motivación y presentación del tema: Breve conversación sobre situaciones cotidianas donde es necesario llegar a acuerdos (por ejemplo, elegir un juego en el recreo).
   
   
   • Objetivos de aprendizaje: Explicar a los alumnos qué aprenderán y cómo lo aplicarán en su vida diaria.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: "El Círculo del Diálogo" (10 minutos): Los alumnos se sentarán en círculo. Se les presentará un escenario hipotético que requiera llegar a un acuerdo (ejemplo: decidir qué película verán en una sesión de cine en el salón). Cada alumno, por turno, expresará su opinión y por qué la elige, practicando la escucha activa.
   
   
   • Actividad 2: "Caminando en sus Zapatos" (15 minutos): En parejas, los alumnos compartirán una historia personal donde necesitaron llegar a un acuerdo. Después, cada uno explicará cómo creen que se sintió su compañero en esa situación, fomentando la empatía.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión Grupal: Se reflexionará sobre lo aprendido, enfatizando cómo el diálogo, la empatía y la negociación nos ayudan a vivir mejor en comunidad.
   
   
   • Acuerdo de Clase: Como práctica de toma de acuerdos