Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Planeación de Clase: Materiales, Procesos Técnicos y Comunidad - Tecnología 1º de Secundaria

Objetivo (Perfil de Aprendizaje Deseado - PDA)

Los estudiantes podrán distinguir el origen, la transformación y las características tecnológicas de los materiales que utilizan técnicas similares, enfocándose en un contexto local, promoviendo el uso eficiente y sustentable, con atención especial al tema de la alimentación.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Duración: 50 minutos

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Actividad de sensibilización: Iniciar con un breve cuestionario interactivo (usando herramientas como Kahoot o Quizizz) sobre sus conocimientos previos respecto a los materiales utilizados en su comunidad para almacenar o conservar alimentos.


• Planteamiento del problema: Discutir en plenaria la importancia de elegir materiales sustentables para el empaque y conservación de alimentos, guiando la conversación hacia los problemas asociados con el uso de materiales no biodegradables o contaminantes.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Investigación y análisis en pequeños grupos: Formar equipos para investigar sobre diferentes materiales disponibles localmente que pueden ser utilizados en la conservación de alimentos (por ejemplo, hojas de plátano, bambú, vidrio, entre otros). Cada equipo deberá analizar los aspectos de origen, proceso de transformación y características tecnológicas de los materiales asignados.


• Creación de un mural digital: Utilizando herramientas digitales como Padlet o Google Slides, cada equipo plasmará la información recabada, incluyendo imágenes, vídeos cortos o diagramas que ilustren el proceso de transformación d