Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de Clase: Diálogo para la Toma de Acuerdos y el Intercambio de Puntos de Vista

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Especificar la fecha correspondiente]

Objetivo (PDA): El alumno reconocerá y utilizará pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés y plantear preguntas.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Pensamiento Crítico e Inclusión
Interdisciplinariedad: Trabajo en Equipo

Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Motivación y contextualización: Se iniciará la clase con una dinámica grupal llamada "El semáforo del diálogo", donde los colores del semáforo representarán:
     
     
     • Verde: Puedo hablar.
     
     
     • Amarillo: Debo pensar antes de hablar o ceder el turno.
     
     
     • Rojo: Debo escuchar.
       Esta actividad tiene como fin sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de respetar los turnos y escuchar activamente.
     
     
     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad Principal: Se dividirá a los alumnos en equipos de 4 a 5 integrantes para trabajar en un "Proyecto Comunitario", el cual consistirá en proponer mejoras para el aula o la escuela. Cada equipo deberá:
     
     
     1. Elegir un líder de equipo (rotativo para dar oportunidad a todos).
     
     
     2. Discutir y anotar ideas usando las pautas de diálogo enseñadas.
     
     
     3. Respetar el uso de "El semáforo del diálogo" para garantizar que todos participen y sean escuchados.
     
     
     4. Llegar a acuerdo(s) sobre las propuestas a presentar.
     
     
     
     
   
   
   • Reflexión: