La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Explorando el Mundo a Través de los Sentidos

Fecha: [Inserte fecha]
Duración: 45 minutos
Grado: Inicial 1º (0 a 3 años)
Docente: [Nombre del Docente]

Objetivo (PDA): Que los alumnos descubran las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.

Metodología

Enfoque: Aprendizaje por indagación, con un enfoque de Inclusión y Pensamiento Crítico, promoviendo la convivencia.

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida y Sensibilización: Saludo inicial con canción suave para captar la atención y generar un clima de confianza.
   
   
   • Introducción al tema: Mediante el uso de imágenes y objetos reales, introducir brevemente a los niños en el tema de exploración e investigación del mundo, enfatizando la curiosidad, los sentidos y la creatividad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Estación de Descubrimiento 1: Táctil y Visual

     
     
     
     
     • Actividad: Juego con cajas sorpresa que contienen diferentes materiales naturales (piedras, hojas, palos) y artificiales (telas, plásticos, esponjas) para explorar con las manos y la vista.
     
     
     • Objetivo: Discriminar y comparar texturas, temperaturas, tamaños.
     
     
     
     
   
   

   • Estación de Descubrimiento 2: Auditiva y Olfativa

     
     
     
     
     • Actividad: Reconocimiento de sonidos de la naturaleza (grabaciones) y olores de diferentes plantas o alimentos.
     
     
     • Objetivo: Relacionar sonidos y olores con elementos naturales y artificiales.
     
     
     
     
   
   

   • **Interdisciplinari