El significado de los nombres

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo:
El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Escribe su nombre y apellidos y de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología:
Proyecto comunitario

Problema a atender:
Problema de lectoescritura

Duración:
5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: El significado de los nombres

• Presentar a los alumnos la importancia de los nombres y su significado.


• Realizar una actividad donde los alumnos investiguen el significado de sus nombres y lo compartan con el grupo.


• Fomentar el respeto y la valoración de la diversidad cultural a través de los nombres.

Sesión 2:
Tema: El nombre de mi familia

• Los alumnos escribirán el nombre de sus familiares (padres, hermanos, abuelos, etc.) y lo compartirán con el grupo.


• Realizar una actividad donde los alumnos identifiquen la relación de pertenencia que tienen con sus familiares a través de sus nombres.


• Fomentar el respeto y la valoración de la familia como parte de la identidad de cada individuo.

Sesión 3:
Tema: El nombre de mis profesores y compañeros

• Los alumnos escribirán el nombre de sus profesores y compañeros de clase.


• Realizar una actividad donde los alumnos identifiquen la autoría de sus trabajos a través de sus nombres.


• Fomentar el respeto y la valoración de los demás como parte de la identidad y pertenencia en el entorno escolar.

Sesión 4:
Tema: El nombre de otras personas de mi entorno

• Los alumnos escribirán el nombre de otras personas de su entorno (vecinos, amigos, etc.).


• Realizar una actividad donde lo