Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Título de la Sesión: Reconociendo Nuestras Formas de Ser para una Vida Saludable

Grado: Secundaria 2º

Fecha:

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Actividad de apertura: Iniciar con una breve dinámica denominada "Círculo de presentaciones" donde cada estudiante, alrededor de un círculo, compartirá su nombre, un hobby y su comida favorita. Esto ayudará a crear un ambiente de confianza y familiaridad.


• Introducción al tema: Breve explicación sobre la importancia de reconocer nuestras formas de ser, pensar, actuar y relacionarnos con los demás y cómo esto influye en nuestro bienestar personal y social. Se hará énfasis en la inclusión y la vida saludable, destacando cómo nuestras elecciones alimenticias impactan en nuestro estado de ánimo y relaciones.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Actividad de reflexión grupal: "Mapa de la Vida Saludable". Los alumnos serán divididos en grupos pequeños y recibirán el encargo de crear un mapa conceptual en papelógrafos que relacione las formas de ser, pensar, actuar e interactuar con la alimentación saludable y su impacto en la vida cotidiana. Se incentivará la inclusión, considerando dietas especiales por condiciones de salud, culturales o de elección (vegetarianismo, alergias, etc.).

  
  



• Investigación-acción en el aula: Cada grupo explorará, con la ayuda de sus dispositivos móviles o el material proporcionado por el docente, información sobre hábitos alimenticios saludables y cómo estos