Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Tania Johana Tepatzi
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Sesión Educativa
Grado: 2º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Sesión 1 de 4
Título: "Explorando Nuestro Impacto en el Mundo Natural"
Objetivo (PDA): Que el alumno describa y represente el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire, reflexione en torno a la manera en cómo se aprovechan y tome decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Competencias Clave:
- Comprensión del impacto humano en el entorno.
- Reflexión sobre prácticas sostenibles.
- Desarrollo de la comprensión lectora.
Materiales:
- Cartulinas
- Marcadores
- Libros de texto y materiales de lectura adecuados para la edad
- Imágenes o videos cortos sobre contaminación y conservación del entorno
- Pegamento y tijeras
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos):
- Actividad de motivación: Comenzar con una corta historia o video sobre un animal o planta afectada por la contaminación. Preguntar a los alumnos cómo se sienten al respecto.
- Lluvia de ideas: Solicitar a los niños que mencionen algunas formas en las que creen que las actividades humanas pueden afectar al medio ambiente (ej. tirar basura, cortar árboles).
Desarrollo (25 minutos):
- Lectura guiada: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles materiales de lectura cortos que expliquen sencillo cómo nuestras acciones afectan al entorno natural (agua, aire, suelo, animales, plantas). Pedirles que subrayen o anoten las ideas principales.
- Creación de carteles: Cada grupo selecciona