Introducción al álgebra en Secundaria 3º

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra en Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Problema de la dificultad en la transición del lenguaje algebraico al lenguaje matemático.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque de inclusión: La planeación se adaptará a las necesidades y capacidades de todos los alumnos, permitiendo la participación activa de todos los estudiantes.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al álgebra (10 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve repaso de los conceptos básicos de álgebra aprendidos en cursos anteriores.


• Explicación de la importancia del álgebra en la resolución de problemas matemáticos.

Sesión 2: Transición del lenguaje algebráico al lenguaje matemático (15 minutos)

• Presentación del problema de la dificultad en la transición del lenguaje algebraico al lenguaje matemático.


• Discusión en grupos pequeños sobre las dificultades encontradas por los alumnos en esta transición.


• Puesta en común y reflexión sobre las dificultades identificadas.

Sesión 3: Representación algebraica de áreas de cuerpos geométricos (15 minutos)

• Introducción al concepto de área y su representación algebraica.


• Resolución de ejercicios prácticos donde los alumnos deben representar algebraicamente el área de diferentes figuras geométricas.


• Retroalimentación y corrección de los ejercicios.

Sesión 4: Representación algebraica de volúmenes de cuerpos geométricos (15 minutos)

• Introducción al concepto de volumen y su repr