El sostenimiento afectivo como base de las experiencias de cuidado que proveen y generan vínculos amorosos para el bienestar y desarrollo de las infancias.
Edith Huerta- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Título de la Sesión: "Creciendo con Cariño"
Edad de los Alumnos: 0 a 3 años (Inicial 1º)
Duración de la Sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Explora su entorno con seguridad mediante el juego, confiando en sus figuras de referencia al disfrutar de la interacción afectiva.
Enfoques Pedagógicos: Pensamiento Crítico e Interculturalidad Crítica.
Metodología: Aprendizaje Servicio.
Desarrollo de la Sesión:
Actividad Inicial (10 minutos)
- Bienvenida afectiva: Se recibe a cada niño/a con una canción de bienvenida individualizada, promoviendo un saludo afectuoso que incluya el contacto visual, sonrisas y, si es aceptado por el niño/a, un abrazo o contacto físico apropiado.
Actividad Principal (25 minutos)
Descubriendo el Aula Mágica: Crearemos una atmósfera de magia y exploración en el aula, utilizando materiales seguros y variados que estimulen los sentidos (texturas, colores, sonidos). Los educadores guiarán a los niños/as por "estaciones de juego" diseñadas para promover la exploración segura y la interacción afectiva, como por ejemplo:
- Estación de Texturas: Diferentes telas y materiales para que los niños/as exploren con sus manos y pies.
- Estación de Sonidos: Instrumentos musicales sencillos y seguros para experimentar.
- Estación de Colores: Paneles de colores translúcidos y materiales para jugar con la luz.
Durante las actividades, los educadores fomentarán el vínculo afectivo a través de palabras de ánimo, contacto visual, y reconocimiento de los esfuerzos e intereses de cada niño/a.
Construyendo un Mundo de Valores: Incorporando la interdisciplinariedad, cada estación incluirá un breve mo