Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

Título de la Sesión: "Explorando el Pensamiento Lúdico, Estratégico y Creativo a través de las Artes y la Cultura"

Grado: 6º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Emplea el pensamiento estratégico y divergente ante situaciones de juego o cotidianas, para valorar la actuación, individual y colectiva, y adaptarla de acuerdo con el contexto.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Contenidos:

• Pensamiento lúdico


• Pensamiento estratégico


• Pensamiento creativo


• Valores interpersonales y grupales


• Artes y experiencias estéticas


• Apropiación de culturas a través de la lectura y la escritura

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Breve introducción al pensamiento lúdico, estratégico y creativo. Uso de ejemplos cotidianos adaptados a su edad, como decisiones en juegos de mesa, planeación de un proyecto escolar en equipo o soluciones creativas durante un juego.
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Preguntar a los estudiantes sobre momentos en los que hayan tenido que usar estrategias durante un juego o tomar decisiones creativas en grupo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad Principal: "Creando Nuestro Juego". Los estudiantes, divididos en equipos, diseñarán un juego de mesa que incluya elementos de estrategia, creatividad y que fomente valores como el respeto, la solidaridad y la cooperación. Deberán plasmar sus ideas en papel, considerando las reglas del juego, objetivos y cómo promueve los valores. Se incentivará la incorporación de elementos artísticos y culturales en el diseño y reglas del juego, como referencias a obras de arte o tradiciones culturales, incentivan