Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Esmeralda Martinez
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta fenómenos comunes del magnetismo y experimenta con la interacción entre imanes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar fenómenos comunes del magnetismo y experimentar con la interacción entre imanes.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de interacciones de la electricidad y el magnetismo, destacando su relevancia en el mundo actual.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los fenómenos comunes del magnetismo que los alumnos conozcan. Anotar las respuestas en el pizarrón.
- Discusión: Fomentar la discusión entre los alumnos sobre las respuestas dadas, promoviendo el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.
Sesión 2 (45 minutos):
- Actividad práctica: Proporcionar imanes a los alumnos y pedirles que experimenten con ellos, observando las interacciones que se producen.
- Registro de observaciones: Pedir a los alumnos que registren en sus cuadernos las observaciones realizadas durante la actividad práctica.
- Reflexión: Guiar una reflexión grupal sobre las interacciones observadas, relacionándolas con los fenómenos comunes del magnetismo mencionados en la sesión anterior.
Sesión 3 (45 minutos):
- Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y proporcionarles materiales como alambres, pilas, clavos, etc. para que investiguen y experimenten con la relación entre la electricidad y el magnetismo.
- Registro de resultados: Pedir a los grupos que registren los resultados de sus experimentos y los compartan con el resto de la clase.
- Discusión: Promover una discusi