Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Moises Budet
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Sesión de Matemáticas para 1º de Secundaria


Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.


Objetivo (PDA): El alumno utilizará diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa, fomentando el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.


Duración: 50 minutos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.



I. Inicio (15 minutos)



  1. Motivación y activación de conocimientos previos:



    • Dinámica de introducción: Se presentará una breve historia animada que muestre situaciones cotidianas donde se utilizan tanto fracciones como decimales, como en recetas de cocina de diferentes culturas o al dividir objetos.

    • Preguntas detonantes: ¿Alguna vez han tenido que usar fracciones o decimales en su vida diaria? ¿Cómo creen que se relacionan las fracciones y los decimales?



  2. Exposición de objetivos y relevancia: Se explicará el objetivo de la sesión, destacando la importancia de comprender cómo convertir fracciones a decimales y viceversa, no solo para las matemáticas sino para su aplicación en situaciones de la vida real, resaltando el enfoque intercultural del aprendizaje.





II. Desarrollo (25 minutos)



  1. Exploración guiada:

    • Actividad grupal interactiva: Los alumnos, en grupos, recibirán una serie de fracciones y decimales relacionados con diferentes contextos culturales (por ejemplo, recetas de distintas partes del mundo, medidas de construcción de monumentos históricos, etc.). Deberán, mediante el uso de calculadoras o división manual, convertir fracciones a decimales y viceversa.

    • Discusión en grupo: Cada grupo discutirá