Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Tema transversal: Dificultades de expresión oral y escrita.

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de diagnóstico: Los alumnos expresarán oralmente sus intereses y necesidades relacionados con el tema.


• Exposición del docente sobre herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Trabajo en grupos pequeños: Los alumnos discutirán y compartirán sus conocimientos y experiencias sobre el uso de herramientas en su comunidad.


• Puesta en común y reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas en la vida cotidiana.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una visita a un taller comunitario donde podrán observar y participar en el manejo de diferentes herramientas.


• Registro de la experiencia en un diario personal.


• Reflexión grupal sobre la importancia de adquirir habilidades en el manejo de herramientas.

Sesión 3:

• Exposición del docente sobre máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre diferentes máquinas e instrumentos uti