Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Empleo de Textos con Instrucciones en Primaria

Grado: 1º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno siga instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable, utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Enfoques: Vida Saludable y Pensamiento Crítico

Metodología: Proyecto Comunitario

Tema Transversal: Alimentación

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

1. Presentación del Proyecto: Introducir el proyecto a los alumnos, explicando que aprenderán a seguir instrucciones para realizar varias actividades enfocadas en la alimentación saludable y la importancia de una vida saludable. Hacer hincapié en cómo seguir instrucciones nos puede ayudar a vivir mejor.

   
   



2. Motivación y activación de conocimientos previos: Mediante preguntas dirigidas, explorar qué saben sobre preparar alimentos simples, leer instrucciones para juegos o construir objetos. Preguntar si saben por qué es importante comer alimentos saludables.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

3. Lectura colaborativa de una receta sencilla: Elegir una receta sencilla y saludable (por ejemplo, una ensalada de frutas) y leerla en voz alta con los alumnos. Mientras se lee, mostrar imágenes de cada paso e ingrediente. Discutir la importancia de cada paso y cómo los ingredientes contribuyen a una vida saludable.

   
   



4. Actividad Práctica: Dividir a los alumnos en pequeños equipos y asignarles la tarea de escribir su propia receta de un alimento saludable, usando dibujos e instrucciones sencillas. Pro